师徒关系是一种传统的师生关系，通常用来描述一种关系密切的师傅和学徒之间的关系。在这种关系中，师傅会传授知识和技能给学徒，帮助学徒成长和提高。在现代社会中，师徒关系仍然存在，并且有时会通过书面协议进行规范和约束。
师徒协议是师傅和学徒之间达成的一种书面协议，用来规范双方的权利和义务。在师徒协议中，通常会包含师傅传授知识和技能的内容、学徒学习的时间和地点、双方的责任和义务等条款。师徒协议的签订可以帮助双方明确彼此的权利和义务，避免发生纠纷和争议。
但是，师徒协议是否具有我国法律效力是一个复杂的问题。根据中国我国法律的规定，书面协议是一种我国法律文件，具有一定的我国法律效力。只要师徒协议符合我国法律规定，双方签署并遵守了协议的内容，就可以认定为具有我国法律效力。
然而，师徒协议并不是所有情况下都具有我国法律效力。如果师徒协议的内容违反了我国法律法规或公共秩序，那么这种协议是无效的。例如，如果师徒协议中包含了违法的内容，比如要求学徒进行非法活动或者侵犯学徒的合法权益，那么这种协议是无效的。
另外，师徒协议的我国法律效力也取决于双方的真实意愿和能力。如果一方在签订师徒协议时是在被欺骗或者胁迫的情况下，那么这种协议也是无效的。此外，如果一方是未成年人或者无民事行为能力人，那么他签订的师徒协议也是无效的。
总的来说，师徒协议在一定条件下是具有我国法律效力的。双方在签订协议时应当遵守我国法律规定，确保协议内容合法合规。同时，双方应当保持真实意愿，避免在被欺骗或胁迫的情况下签署协议。只有这样，师徒协议才能真正发挥其规范双方权利和义务的作用。
