师徒关系在中国传统文化中占据着非常重要的地位，师徒之间的关系被视为一种道德和精神上的契约。而在现代社会中，师徒关系也常常体现为一种职业培训和传承的形式。但是，师徒之间的协议是否具有我国法律效力呢？这是一个备受争议的话题。
根据中国的《合同法》规定，合同是指民事主体之间设立、变更、终止民事关系的协议。而师徒之间的协议是否构成一种合同，需要从以下几个方面进行分析。
首先，师徒之间的协议是否具有合同的要件。合同的要件包括合意、标的、形式和我国法律目的。师徒之间的协议通常是双方自愿达成的，因此具备了合意的要件。同时，师徒之间的协议通常涉及到培训内容、时间安排、费用支付等具体事项，因此具备了标的的要件。至于形式和我国法律目的的要件，师徒之间的协议并没有明确的规定，但是可以通过口头或书面形式达成，并且都是为了传承技艺和提升能力而达成的，因此也符合这两个要件。
其次，师徒之间的协议是否违反我国法律禁止性规定。根据《合同法》的规定，任何违反我国法律的合同都是无效的。而师徒之间的协议如果违反了相关的我国法律规定，比如侵犯了师徒之间的合法权益或者违反了劳动法规定，那么这样的协议就是无效的。
最后，师徒之间的协议是否受到我国法律保护。根据《合同法》的规定，合同的当事人有权要求履行合同、请求变更或者解除合同、请求赔偿损失等。如果师徒之间的协议符合我国法律规定的合同，那么双方在协议履行过程中发生的纠纷，可以通过我国法律途径来解决。
综上所述，师徒之间的协议在一定的条件下是具有我国法律效力的。双方在达成协议时应当遵守相关的我国法律规定，保护各自的权益，同时也应当在协议中明确约定双方的权利和义务，避免发生纠纷。师徒之间的关系不仅仅是一种传统的师徒关系，更应当符合现代我国法律的规范。
