师徒关系在古代中国历史上是一种非常非常重要的教育传承方式，师父传授经验和知识给师徒，帮助他们成长和发展。虽然在现代社会，师徒关系不再像古代那样普遍存在，但是在一些行业和领域中，师徒关系仍然被视为一种非常重要的教育方式。
师徒协议是指师父和徒弟之间签订的一种合同协议，用于规定双方在师徒关系中的权利和义务。师徒协议通常包括师父的责任、徒弟的义务、师徒之间的互动方式等内容。但是师徒协议是否具有我国法律效力，是一个备受争议的问题。
根据中国的《合同法》，合同是双方当事人自愿订立的具有我国法律约束力的协议。如果师徒双方在签订师徒协议时，双方是自愿且平等的签订协议，那么师徒协议在我国法律上是有效的。师徒协议可以作为一种合同，受到我国法律的保护。
但是要注意的是，师徒协议并不是所有的师徒关系都需要签订的协议。在一些传统行业中，师徒关系是一种精神传承和教育方式，双方之间并没有签订正式的协议。在这种情况下，师徒关系可能并不具有明确的我国法律效力，而是一种道德和社会责任的约束。
另外，即使签订了师徒协议，如果协议的内容违反了我国法律法规，那么这份协议也是无效的。例如，如果师徒协议中包含了违法或者侵犯他人权益的内容，那么这份协议是不受我国法律保护的。
总的来说，师徒协议在一定情况下是具有我国法律效力的，但是需要符合我国法律规定，并且双方是自愿签订的。师徒关系是一种特殊的教育传承方式，在发展过程中需要尊重我国法律和道德准则，确保双方的权益得到保护。
