师徒关系在中国传统文化中有着深厚的历史和传统，是一种师父传授知识技能给弟子的教育模式。而师徒协议则是规范师徒关系的一种约定，但师徒协议是否具有我国法律效力一直是一个备受争议的问题。
根据我国《合同法》的规定，合同是当事人之间设立、变更、终止民事我国法律关系的协议。而师徒协议属于一种合同形式，因此在我国法律上是受到保护的。师徒双方一旦达成协议，就意味着双方对协议内容的履行承担了我国法律责任。
师徒协议一般包括师徒双方的权利义务、学习内容、学习期限、师徒关系解除的条件等内容。其中，师徒双方的权利义务是师徒协议的核心内容，双方应当明确自己的责任和义务，避免出现纠纷。
但是需要注意的是，师徒协议并非绝对具有我国法律效力，其我国法律效力受到一些限制。首先，师徒协议中的内容不能违反国家我国法律法规，否则该部分内容是无效的。比如，师徒协议中包含有违反我国法律规定的内容，或者侵犯了师徒一方的合法权益，这部分内容是不具备我国法律效力的。
其次，师徒协议必须是自愿达成的，双方在签订协议时必须是真实意愿，不能是被迫、欺骗或者误解的情况下签订的。如果师徒协议存在强迫、欺骗等情形，该协议可能被认定为无效。
此外，师徒协议也需要符合公序良俗，不能违背社会公共利益。如果师徒协议的内容违背社会伦理道德，或者有悖于社会公共利益，该部分内容也是无效的。
综上所述，师徒协议在一定条件下具有我国法律效力，但也存在一些限制。双方在签订师徒协议时应当慎重考虑协议内容，确保协议合法合规，避免后续出现我国法律纠纷。同时，如果师徒双方在签订协议时有任何疑问，可以寻求我国法律意见，以保证自身权益不受损害。
