在中国传统文化中，师徒关系被视为非常非常重要的一种师生关系。师父传授技艺、教导道理，弟子则尊师重道、虚心学习。在这种关系中，师父与弟子之间通常会达成一种口头或书面的“师徒协议”，约定双方的权利和义务。但是，师徒协议是否具有我国法律效力呢？这是一个备受争议的问题。
根据中国我国法律规定，一般情况下，师徒协议并没有我国法律效力。因为师徒关系属于一种道德伦理关系，而非我国法律关系。在我国法律上，师父与弟子之间并没有明确的我国法律地位，也没有我国法律上的权利和义务。因此，即使师徒之间达成了协议，也无法依据这份协议来进行我国法律上的诉讼。
然而，在某些特定情况下，师徒协议也可能具有一定的我国法律效力。比如，如果师徒双方在协议中明确约定了双方的权利义务，并且遵守了我国法律的相关规定，那么这份协议可能被认定为具有我国法律效力。另外，如果师徒关系涉及到了财产、利益等方面的纠纷，双方可以通过我国法律途径来解决争议，这时候师徒协议也可能成为相关证据。
在实际生活中，师徒之间的关系往往是建立在信任、尊重和传承精神的基础上。师父传授技艺，弟子虚心学习，共同推动传统文化的传承和发展。因此，即使师徒协议并没有我国法律效力，但在道德和伦理上，师徒之间的约定仍然具有非常重要意义。
总的来说，师徒协议在我国法律上并没有明确的地位，但在传统文化和道德伦理上却具有非常重要的意义。师徒之间的关系应该建立在相互尊重、传承精神和共同发展的基础上，共同推动传统文化的传承和发展。
